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Cartilla "Pueblos originarios y DDHH"/ Ministerio de Justicia y Derechos Humanos/ Secretaría de DDHH

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El ministerio de Justicia y Derechos humanos editó una cartilla titulada Pueblos originarios y Derechos Humanos en la que analiza la situación a la que  la población indígena en la Argentina se vio sometida. Este grupo fue sistemáticamente negada y excluida a lo largo de la historia del país. La usurpación de sus territorios a partir del siglo XIX fue acompañada por un proceso simbólico de reducción de sus diversas identidades culturales a una única identidad impuesta: la de “indio”, como equivalente a “bárbaro” o “salvaje”, lo que contribuyó a la invisibilización de su diversidad cultural. Además, como consecuencia del despojo de sus tierras y recursos, los indígenas fueron condenados a la pobreza y esto derivó en otras formas de exclusión social. Link para acceder: https://drive.google.com/file/d/0B18NdWFm0RX8UFhpaHRSMFQ3ZjQ/view?usp=sharing

Colección "Con nuestra voz" (textos plurilingües) / Plan Nacional de Lectura

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Realizado por miembros de pueblos originarios de unas 120 escuelas de todo el país, “Con nuestra voz” es un texto formado por seis tomos que reunió a 300 a unos autores. La primera tirada de 25.000 colecciones se distribuyó entre todas las escuelas bilingües del país. Cada colección está formada por seis tomos que contienen textos plurilingües -poesías, relatos, leyendas- escritos en 19 universos lingüístico-culturales, representados en diferentes lenguas indígenas y en castellano por alrededor de 300 autores, entre los que se cuentan estudiantes, educadores y miembros de pueblos originarios. Los seis ejemplares que conforman “Con nuestra voz” son:  Estamos Creamos Recordamos Enseñamos Compartimos Cantamos Cada uno de ellos fue organizado según el criterio de universos lingüístico-culturales, un concepto que excede la dimensión lingüística dada la heterogeneidad de formas de expresión de los distintos pueblos y hablantes. El trabajo se llevó adelante en las provi