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La  Colección Secundaria para todos  desarrolla otros modos posibles de poner en juego el trabajo en el aula. Esta colección de libros destinada a docentes y directivos, pero también a los niveles técnicos y políticos del sistema educativo, recorre temas centrales para la escuela en la actualidad y acompaña el mandato de obligatoriedad impulsado por la Ley de Educación Nacional. Tres ejes atraviesan esta colección: el político, dado que se abordan temas como el sentido de las políticas de enseñanza en el contexto de la obligatoriedad; el institucional alrededor de cuestiones nodales en la vida de la escuela y los sujetos que la habitan y el eje curricular que ofrece orientaciones y propuestas para el desarrollo de los lineamientos que se presentan en la Resolución CFE Nº 93/09 “Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la Educación Secundaria obligatoria". Sitio original:  http://entrama.educacion.gov.ar/variaciones/secundaria-para-todos/ Link

Cuaderno pedagógico de educación y ampliación de derechos

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En formato digital esta publicación del Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) tiene como objetivo fortalecer la formación docente en materia de pedagogía de la memoria y los derechos humanos. Este material está destinado a estudiantes y docentes de Institutos de Educación Superior de todo el país, y a la comunidad educativa en general, con el objetivo de acompañar y fortalecer la educación en materia de derechos humanos a nivel federal.   El material pretende abrir el debate pedagógico sobre los derechos humanos y las transformaciones necesarias para seguir profundizando sobre este eje que se ha llevado como política de Estado de los últimos 12 años del país. Esta producción ha sido posible debido al trabajo sostenido del equipo de Derechos Humanos y Pedagogía de la Memoria del INFD, pero principalmente por la participación y el entusiasmo de miles de estudiantes y docentes, cuyas voces y miradas son eje transversal de este Cuaderno pedagógico. La Coordinación Editorial de